quinta-feira, 18 de dezembro de 2008


A luz vai se apagar e o céu vai acender

Tudo está tranqüilo por aqui

Eu vou te conhecer, eu vou me apaixonar

Não há muito mais o que dizer

Estamos frente a frente

Nossos lábios não resistem

Nossos olhos são testemunhas, o amor existe

Tudo é tão real,

mas nada é normal

Jamais havia vivido um sentimento tão profundo

Ficar aqui do teu lado é a coisa mais linda deste mundo

Tudo é tão real, mas nada é normal

Eu vou te conhecer, eu vou me apaixonar

Não há muito mais o que dizerEstamos frente a frente

Nossos lábios não resistem

Nossos olhos são testemunhas, o amor existe

Tudo é tão real, mas nada é normal

Jamais havia vivido um sentimento tão profundo

Ficar aqui do teu lado é a coisa mais linda deste mundo

Tudo é tão real, mas nada é normal
(Victor e Léo)

segunda-feira, 27 de outubro de 2008

Ser educador é...

"Ser transmissor de verdades,De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...Esse é o valor de ser educador".

quinta-feira, 16 de outubro de 2008

o prazer pela leitura

Através da leitura abraçamos o conhecimento.

sexta-feira, 3 de outubro de 2008

Religião e Espiritualidade - Tarsila do Amaral

Religião e Espiritualidade - Tarsila do Amaral
A exposição "Religiosidade e Espiritualidade" possibilita a compreensão da religiosidade com ação criativa inerente ao homem e sugere uma reflexão sobre a arte como um movimento universal de compreensão e aceitação das diferenças, possibilitando uma relação histórica e social. A exposição mostrará aspectos formais da pintura em diversos movimentos, tais como: Arte cristã, gótica, barroco, rococó e arte moderna. Cada movimento gostava de representar sua crença com um estilo próprio da época.A arte cristã os quadros representavam figuras sagradas como o Cristo, a Virgem, os apóstolos, mártires e santos. Na arte gótica as histórias bíblicas eram transformadas pelos hábeis pintores em recortes que capturavam uma ação ainda iconograficamente presa ao passado, mas lançada, por meio dos traços cada vez menos rígidos e esquemáticos, para um futuro imagético mais dinâmico. A arte barroca busca constantemente a relação entre divino e humano, o bem e o mal, a dualidade da arte e religiosidade.No Rococó existe uma certa alegria na decoração carregada, na teatralidade, na refinada artificialidade dos detalhes, mas sem a dramaticidade pesada nem a religiosidade do barroco. O modernismo aqui será representado pela Tarsila do Amaral a pintora que rompeu barreiras contra todos os tipos de preconceitos, e tornou-se nos anos 30 um marco do modernismo no Brasil. Tarcila foi a voz da arte brasileira com suas cores puras, fortes e singelas. No Brasil desde antes da chegada dos portugueses já existiam demostrações de crença e com a chegada dos Jesuítas o catolicísmo fez aumentar muito essas demonstrações, hoje já pode ser considerado um dos países mais religioso do mundo, isto se deve não apenas a religião católica mas protestante em constante crescimento.A exposição busca mostrar a religiosidade dentro de várias épocas com diferentes estilos e movimentos, porém todos com apenas uma determinação a de mostrar o quanto nós cremos que existe um ser superior a nós seres humanos que é Deus e junto dele seus anjos. As obras estão localizadas de forma para melhor compreensão do público, logo a primeira sala da exposição trás "O rapto de Europa" e "O enlevamento da Europa" esta é uma sala com forte iluminação, pois são obras com riquesa de detálhes e beleza os quais o visitante deve observar. A próxima sala e composta de obras mais sérias que são "Nossa Senhora da Misericórdia" e "Nossa senhora da Magestade". A próxima sala começa as obras de Tarsila sobre religiosidade, as obra são "Coração de Jesus" e "Pátio com coração de Jesus", a obra pátio com coração de Jesus foi a primeira a ser pintada pela Tarsila e a primeira a ser visualizada na sala para melhor análise. E por último "Anjos" e "Religiosidade" que mostram muito bem as caracteristicas do modernismo.
Coração de Jesus - 1926
óleo/tela 83 x64cm
Tarsila

Pátio com coração de jesus - 1921

óleo/tela 54 x 43,5 cm

Tarsila

Religião brasileira - 1927
óleo/tela 75,5 x 93 cm

Tarsila
Nossa Senhora da Misericórdia
Têmpera André Rublev

O rapto de Europa - 1630 - 1640

Guido Reni

Nossa Senhora em Magestade - 1285

Cimabue

O enlevamento da Europa - 1747

François Boucher

Anjos - 1924

óleo/tela85x74cm

Tarsila

quinta-feira, 21 de agosto de 2008

Interpretação - Surrealismo


Bom, essa é uma obra surrealista pintada por Salvador Dalí, tenta através desse quadro, mostrar às pessoas que a guerra só traz destruição, e cada vez mais mortes. As caveiras dentro de caveiras, representam a continuidade da guerra e de mortes.
É uma obra feia, mas muito interessante, também para pintar algo sobre a guerra é impossivel ficar bonito, o tanto que a guerra traz tristeza. Essa é o exemplo de que temos que interpretar as obras de arte, tentar descobrir o que o artista tenta transmitir com aquela obra.

sexta-feira, 25 de julho de 2008

Quando mudará o método de ensino...


No filme Escola do Rock, um professor que nem professor era muda a relidade dos alunos, os motivam com quando os anuncia aos alunos a intenção de formar uma banda com eles para tentar vencer um concurso de rock. Ele denomina a atividade de Projeto Banda de Rock.
Ele valoriza a participação ativa dos alunos no processo ensino-aprendizagem. Espera-se que os Projetos de Trabalho contribuam para a formação de indivíduos ativos, reflexivos, atuantes e participantes, com espírito de iniciativa e autonomia. Os alunos se sentem valorizados na medida em que têm a oportunidade de opinar, debater e decidir sobre o encaminhamento do projeto. A partir daí, tornando-se sujeito ativo do processo, ele se sente comprometido com a sua aprendizagem. Com este método, desenvolve-se a capacidade dos alunos de trabalharem em equipe, a capacidade de tomarem decisões, de formularem e resolverem problemas.
Esse professor que nem professor era fez isto tudo sem saber didática nem uma, bom somente em filme que isto acontece e dá tudo certo.
Eu penso que se nós tivessemos professores que nos ensinassem aprender a aprender de verdade a educação não estaria como está, nós ainda vivemos no bendito ensino tradicional que nossos antepassados viveram. Infelizmente não cabe apenas culpar os professores, pois isso pede recursos e medidas que vem dos nossos governantes. Enquanto as salas de aula continuarem a ter 50 alunos que mau tem livros didáticos e que o único recurso é o quadro negro, vai ficar difícil mudar nossa realidade da educação.
Ainda assim sonho com o dia que isto será diferente, pois no estado de São Paulo por exemplo já tem aquelas escolas de tempo integral que é o começo de uma mudança.

Nossa realidade com as tecnologias


Esses dias estava sentada vendo desenhos com minhas priminhas, quando começou a passar os simpson o episódio era sobre a "Marge Simpson na internet", tudo começa com uma reunião de pais na escola das crianças e o diretor pede para que todos escrevessem seus e-mails na lista que estava passando, e foi quando a Marge diz que "não tem e-mail" todos olham pra ela espantados como se ela fosse um bicho de outro planeta.

Bom e eu achei super interessante, pois retrata bem nossa realidade com as tecnologias, hoje quem não sabe mexer em um celular ou em um computador já está sendo considerado analfabeto.

quinta-feira, 3 de julho de 2008

Nossa relação com as tecnologias


O real é representado através do virtual em forma de símbolos. A arte por exemplo motivou a formação de novas representações do real como a fotografia o cinema e a televisão.
A semelhança entre o virtual e o ciberespaço é que o segundo representa o meio em que indivíduos se relacionam, e estes meios possuem caracterísiticas virtuais.

Os espaços ou lugares onde ocorre encontros virtuais, são conhecidos como ciberlugar.

A cibercultura, é o relacionamento do indivíduo com o ciberespaço, ou seja, é a relação do homem com a tecnologia.

O ciberespaço, está se tornando comum na vida das pessoas, mesmo elas não sabendo o que é o ciberespaço. Principalmente os que vivem nos centros urbanos tem cheios de compromissos utilizam dela para facilitar sua forma de comunicação. Este é o papel da cibercultura, tornar prática a vida das pessoas no mundo globalizado.

Software livre

Bom, é muito importante e interessante saber como funciona e o que é um software livre.
Software livre é a liberdade dos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, modificarem e aperfeiçoarem o software.
A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito.
A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades.
Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade;
A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo.
A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie.
Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.

quarta-feira, 2 de julho de 2008

Arte contemporânea

No final dos anos 50, depois da série de ismos surgida na primeira metade do século, a idéia de uma arte que copie a realidade está completamente falida. Para uns, o jogo de formas e cores é suficiente por si só; para outros, uma obra de arte deve expressar idéias; outros ainda consideram essa expressividade fruto do diálogo da arte com a realidade. A partir dos anos 60, para muitos a arte não deve mais se distinguir da realidade e sim ser parte dela, abolindo portanto todos os suportes - a parte física das obras. São artistas que dispensam a tela, o papel, a escultura e buscam novas formas de expressão.

terminando minhas obras

Bom... estas foram minhas obras feitas no GIMP, espero que tenham gostado!!!




Continuando minhas obras...





Minhas obras de arte

Estas imagens foram mudadas com ajuda do programa GIMP, onde nós pegamos três imagens e mudamos cada uma três vezes, conforme pedido na atividade. Foi muito legal aprender a mecher neste programa que por sinal é muito interessante.






terça-feira, 3 de junho de 2008



A realidade virtual usando de efeitos tridimensionais.

Os artístas tiveram que se atualizar conforme a realidade do mundo e as tecnologias disponíveis.


A arte contemporânea usa criatividade juntamente com tecnologias, fazendo com que o público entre nessa emoção ou tente entender o que o artísta tenta te transmitir.

quinta-feira, 22 de maio de 2008

Resenha do artigo - Museus como laboratórios




Os museus a pouco tempo estam sendo reconhecidos por uma necessidade para que os alunos aprendam Arte. A partir desta nova conciência os museus vem se adaptando para receber os estudantes que são um público grande e que a cada dia aumeta, fazendo ateliês próprios para crianças e adolescentes, os setores educacionais. E apartir destas novas adaptações as exposições passaram a ter mair número de vísitantes o que ajuda a encontrar bons patrocinadores para os museus.
Os professores de artes reconhecem que é muito difícil aprender arte sem nunca ter visto uma obra observado e análisado. É necessário este contado do aluno com o real do que ele lê na teoria, para que se possa criar o espírito de admiração pela arte que vem sendo perdido nessas novas gerações.
Com os museus dinâmicos on-line vem se tornando mais acessivel para as cidades que ficam distantes dos museus como é o caso do museu afrobrasil http://www.museuafrobrasil.com.br/animacao.htm e muitos outros.

Resenha do artigo - Museus como laboratórios



Os museus a pouco tempo estam sendo reconhecidos por uma necessidade para que os alunos aprendam Arte. A partir desta nova conciência os museus vem se adaptando para receber os estudantes que são um público grande e que a cada dia aumeta, fazendo ateliês próprios para crianças e adolescentes, os setores educacionais. E apartir destas novas adaptações as exposições passaram a ter mair número de vísitantes o que ajuda a encontrar bons patrocinadores para os museus.
Os professores de artes reconhecem que é muito difícil aprender arte sem nunca ter visto uma obra observado e análisado. É necessário este contado do aluno com o real do que ele lê na teoria, para que se possa criar o espírito de admiração pela arte que vem sendo perdido nessas novas gerações.

Resenha do artigo - Museus como laboratórios

Os museus a pouco tempo estam sendo reconhecidos por uma necessidade para que os alunos aprendam Arte. A partir desta nova conciência os museus vem se adaptando para receber os estudantes que são um público grande e que a cada dia aumeta, fazendo ateliês próprios para crianças e adolescentes, os setores educacionais. E apartir destas novas adaptações as exposições passaram a ter mair número de vísitantes o que ajuda a encontrar bons patrocinadores para os museus.
Os professores de artes reconhecem que é muito difícil aprender arte sem nunca ter visto uma obra observado e análisado. É necessário este contado do aluno com o real do que ele lê na teoria, para que se possa criar o espírito de admiração pela arte que vem sendo perdido nessas novas gerações.

segunda-feira, 5 de maio de 2008

Atividade criando uma Música

Música : Uma nova cultura

Hoje tudo é possível através da tecnologia
Liga, conecta e dentro de alguns segundos nos ligamos ao outro lado do mundo
Refrão: Nasce com a tecnologia uma nova cultura
Que cultura é esta?
Que cultura é esta?
Esta é a cibercultura!
É o mundo ligado através do ciberespaço
A cada dia amplia mais este ciberespaço

quarta-feira, 30 de abril de 2008

Entusiasmada

Bom... estou muito entusiasmada com esta nova etapa do curso, ao que deu para se perceber são matérias muito interessantes, ainda bem, pois este semestre pretendia trancar o curso para apenas o ano que vem voltar, mas, não consegui devido a vontade de aprender coisas novas e interessantes. Preferi abrir mão dos meus finais de semana, de ficar mais junto com o namorado para continuar estudando.


Administrar três faculdades ao mesmo tempo não é fácil e ainda trabalhar, ufa!


pode acreditar é cansativo, mas faço isto pois acredito que é com meu esforço de agora que no futuro conseguirei uma boa recompensa.



Afinal todo conhecimento é sempre bem vindo!

sexta-feira, 25 de abril de 2008

A cada dia uma nova experiência...

Olá meu nome é Monalisa, sou estudante do curso de Artes vísuais da UnB e este será meu cantinho para relatos de novas aprendizagens.